Eğitim Fakültesi
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
| 1.2-ESCI VE/VEYA SCOPUS KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE : | |
|---|---|
| 1 | Tuğba Yalçin, Elif Bozyiğit - A review of studies on digital competence in teaching English as a foreign language - Studies in Linguistics, Culture, and FLT - Vol.11 - pp.82 - ISSN : 2534-952X - DOI : https://doi.org/10.46687/ANKN3258 - 2023 |
| 7.3-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE ÖZET METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ : | |
|---|---|
| 1 | BOZYİĞİT ELİF, Kolbaşı Mehlika - The Scope and Perceived Effectiveness of Supervisor Feedback on EFLPre-Service Teachers’ Reflective Journal Writing - 2023 |
| 2 | BOZYİĞİT ELİF, Kolbaşı Mehlika - The Scope and Perceived Effectiveness of Supervisor Feedback on EFLPre-Service Teachers’ Reflective Journal Writing - 2023 |
| 3 | KOÇ BURCU, BOZYİĞİT ELİF - Outdoor-Oriented Practices for English Language Teaching in Early Childhood Education - 2021 |
| 4 | ÇELENK AYDIN,KOÇ BURCU,BOZYİĞİT ELİF - Exploring pre-service foreign language teachers’ understandings of multicultural diversity in language classes - 2019 |
| 5 | KOÇ BURCU,BOZYİĞİT ELİF - The effectiveness of the six-trait writing model in TEFL: Perceptions of Turkish preserviceEnglish language teachers - 2017 |
| 6 | BOZYİĞİT ELİF,KOÇ BURCU - How competent are you? Pre-service language teachers’perceptions of their teaching competencies - 2017 |
| 7 | KOÇ BURCU,BOZYİĞİT ELİF - Pre-service teachers’ questions in their micro-teaching andmacro-teaching practices of teaching English to young learners - 2017 |
| 8 | BOZYİĞİT ELİF - A Qualitative Analysis Of Pre-Service Teachers’ Inclusion Of Cultural Elements In Microteachings - 2017 |
| 9 | BOZYİĞİT ELİF, KOÇ BURCU - Turkish Pre-service language teachers' attitudes towards bullying - 2015 |
| 7.7-ULUSAL KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE ÖZET METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ : | |
|---|---|
| 1 | BOZYİĞİT ELİF, EKŞİ GONCA - Öğretmen Eğitimcisi Olmak Üzerine: Journey Modeli - 2021 |
| 2 | Werbinska Dorota,Guerra Luis,BOZYİĞİT ELİF,KÖSE SERHAN,Ekiert Malgorzata - Variation in English Language Teachers’ Conceptions of Private Tutoring: An International Phenomenographic Study - 2019 |
| 3.4-ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAPTA BÖLÜM YAZARLIĞI : | |
|---|---|
| 1 | Alp Ahmet Erkan, Karaş Harun, ALPAY KEREM CAN, Ak Muhammed, Özen Tuğba Nur, BOZYİĞİT ELİF - SITUATED NATURE OF EFL TEACHER PSYCHOLOGY: INSIGHTS FROM TÜRKİYE - Nobel - pp.145 - 2023 |
| 2 | Kuru Tunahan, Karataş Mustafa Sarp, Altuntaş Hasan, BOZYİĞİT ELİF - Taking the Best from Outdoor Play - A Practical Book for Parents and Practitioners of Early Childhood Education - Nobel Akademik Yayıncılık - pp.25 - 2021 |
| 3 | BOZYİĞİT ELİF, HORZUM MEHMET BARIŞ - Eğitimde proje geliştirme ve yönetimi - pegem akademi yayınları - 2021 |
| 4 | BOZYİĞİT ELİF,KOÇ BURCU - Research Trends in English Language Teacher Education and English Language Teaching - University of Évora - pp.137 - 2019 |
| 3.6-ULUSAL YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAPTA BÖLÜM YAZARLIĞI : | |
|---|---|
| 1 | BOZYİĞİT ELİF, KOÇ BURCU, ÜNGÖREN YASİN - Yabancı Dil Olarak Dijital Türkçe Öğretimi - Sakarya Üniversitesi Yayınları - pp.169 - 2023 |
| 2.2 B-AB UYUM SÜRECİ PROJELERİNDE (DERLEME VE RAPOR HAZIRLAMA ÇALIŞMALARI HARİÇ ERASMUS PLUS (KA-2 VE KA-3), JEAN MONNET DESTEKLERİ, IPA, PRIMA -YALNIZCA AR-GE NİTELİĞİNDEKİ PROJELER) ARAŞTIRMACI OLMAK : | |
|---|---|
| 1 | Erasmus+ KA2 Partnerships for cooperation and exchanges of practices - European Researcher Development and Engagement for Interculturality and Equity (EUREDIE) - Vol.191.039,00 € - DOI : Tamamlandı - 2021-1-TR01-KA220-HED-000029594 - 2024 |
| 2 | Erasmus+ KA2 Partnerships for cooperation and exchanges of practices - EDUSIGN & SIGNEDU: JOINT VENTURE OF CURRICULUM STUDIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SIGN LANGUAGE - Vol.263.159,00 € - DOI : Tamamlandı - 2021-1-TR01-KA220-HED-000027580 - 2024 |
| 9.13-DİĞER ULUSAL VEYA ULUSLARARASI DERGİLERDE EDİTÖRLÜK VE HAKEMLİK : | |
|---|---|
| 1 | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - 2025 |
| 2 | Journal of Multidisciplinary Studies in Education - 2025 |
| 3 | Journal of Kocaeli Health and Technology University - 2025 |
| 4 | e-Kafkas Journal of Educational Research - 2022 |
| 5 | The Literacy Trek - 2022 |
| 6 | ELT Research Journal - 2022 |
| 12.2-YÖNETİMİNDE TAMAMLANAN HER YÜKSEK LİSANS TEZİ İÇİN : | |
|---|---|
| 1 | Universal design for learning in English language teacher education: A gap analysis - Kerem Can Alpay - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı - 2025 |
| 2 | EARLY CAREER RESEARCHERS' SELF-PERCEIVED EFFECTS OF DIFFERENT MEDIUM OF INSTRUCTION BACKGROUND IN THE ACADEMIC CONTEXT: CHALLENGES, STRATEGIES, AND LANGUAGE PREFERENCES - Mehlika Kolbaşı - ISSN : Dr. Öğr. Üyesi Sabahattin Yeşilçınar - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı - 2025 |
| 3 | GLOBALIZATION, ENGLISH AND CULTURAL IDENTITY: A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF TURKISH ELT TEACHERS’ PERCEPTIONS - Harun Karaş - ISSN : Dr. Muhammed Kök - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı - 2025 |
| 4 | EXAMINING THE ROLE OF SELF-EFFICACY AND TEACHER AUTONOMY ON THE DIGITAL COMPETENCE OF THE SECONDARY SCHOOL EFL TEACHERS - Tuğba Yalçın - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı - 2024 |
| 5 | The correlation between ELT students' listening anxiety, listening self-efficacy and listening comprehension in EFL - Sevgi Doğan - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı - 2024 |
| 13.1-LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE DERS VERMEK. (SON 3 YILDA HER DERS İÇİN, HER YIL İÇİN EN FAZLA 5 DERS) : | |
|---|---|
| 1 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 2 | ELT 506 Akademik Söylem - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 3 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 4 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 5 | ELT 506 Akademik Söylem - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2024 |
| 6 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2024 |
| 7 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2024 |
| 8 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2023 |
| 9 | ELT 805 Uzmanlık Alan Dersi - ISSN : 1 - 2 - 2023 |
| 10 | ELT 516 İngilizce Öğretmeni Yetiştirmede Çağdaş Yaklaşımlar - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2023 |
| 11 | ELT 510 Second Language Acquisition - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2022 |
| 13.2-LİSANS DÜZEYİNDE DERS VERMEK. (SON 3 YILDA HER DERS İÇİN, HER YIL İÇİN EN FAZLA 5 DERS) : | |
|---|---|
| 1 | EBB 202 - Eğitimde Araştırma Yöntemleri - pp.2 - ISSN : 1 - 1 - 2025 |
| 2 | ELT 302 Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi II - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 3 | ELT 402 İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama - pp.3 - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 4 | ELT 406 Öğretmenlik Uygulaması II - pp.2 - ISSN : 1 - 2 - 2025 |
| 5 | ELT 301 Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I - pp.3 - ISSN : 2 - 2 - 2025 |
| 6 | ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2013 |
| 7 | İNGİLİZCE KONUŞMA VE DİNLEME-ANLAMA ÖĞRETİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2013 |
| 8 | ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2013 |
| 9 | ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2013 |
| 10 | İNGİLİZCE KONUŞMA VE DİNLEME-ANLAMA ÖĞRETİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2013 |
| 11 | ANLATIM BECERİLERİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2013 |
| 17.6-KURUL BAŞKANLIĞI, KOMİSYON BAŞKANLIĞI, KORDİNATÖRLÜK : | |
|---|---|
| 1 | Muafiyet ve İntibak Koordinatörü - 2025 |
| 16.7-UZMANLIK ALANI İLE İLGİLİ ULUSLARARASI DERNEK ÜYELİĞİ : | |
|---|---|
| 1 | Association for Teacher Education in Europe (ATEE) - 2025 |
| UZMANLIK ALANLARI | |
|---|---|
| İngilizce | |
© Copyright 2025 » Sakarya Üniversitesi » BAUM
İletişim
ebozyigit@sakarya.edu.tr